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Bien, pongamos por caso que ya ha transcurrido felizmente su primera semana de trabajo y que a estas alturas, el panadero de la esquina ya sabe perfectamente cuál es el pan que más le gusta. Ahora lo que le gustaría, sería poder charlar durante la hora de la comida con sus compañeros de trabajo sobre temas políticos de actualidad. O quizá desee aprender más cosas sobre tradiciones del país, como la típica cena alemana o el paseo de los domingos. Para eso se han creado los cursos de integración. Asistiendo a uno de estos cursos podrá usted aprender alemán o mejorar su nivel. También aprenderá junto con otras personas recién llegadas muchas cosas sobre Alemania y los alemanes, sus tradiciones, su historia y muchas cosas más. Asimismo tendrá usted la oportunidad de conocer a otras personas.

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La integración

¿Qué es un curso de integración para extranjeros y emigrantes?

Los cursos de integración para extranjeros y emigrantes son cursos de idiomas y de orientación. En ellos se tratan temas cotidianos como trabajo, profesión, compras, televisión, radio o educación infantil. También se habla sobre temas burocráticos, correo electrónico, redacción de cartas y entrevistas personales. Pero también tendrá la ocasión de aprender cosas sobre el país desde todos los puntos de vista imaginables. Sobre la cultura y la política, la convivencia en Alemania, así como sobre los valores de la sociedad alemana. El curso de idiomas consiste normalmente de 600 horas lectivas y el curso de orientación de 100 horas. También se ofrecen cursos específicos para mujeres, padres o jóvenes adultos hasta los 27 años, entre otros. Al final del curso se realiza un examen final gratuito.

¿Quién puede participar en un curso de integración?

Los cursos de integración están pensados para las personas que vienen a vivir a Alemania y que no dispongan todavía de un nivel de alemán suficiente para arreglárselas solos en la vida cotidiana. La participación voluntaria o incluso obligatoria en un curso dependerá de su país de origen y de sus conocimientos de alemán. Aquí le mostramos la normativa básica para la participación.

Como y siempre que haya plazas disponibles, se le invita a participar en un Curso de integración en caso de que desee aprender alemán o mejorar su nivel idiomático, pero no está usted obligado a ello.

También como tendrá acceso a la participación. Si sus conocimientos de alemán todavía no son demasiado buenos, el curso podrá ser obligatorio. En caso de que esté usted trabajando y no disponga del tiempo para participar en un curso a tiempo completo o tiempo parcial, podrá quedar dispensado de la participación en el curso. Será la Autoridad de extranjería quien se lo comunique cuando le extienda su Robeez Patucos para niño 1718 NQVMz3C
.

Katharina, de Bielorrusia

Para los retornados y los ciudadanos alemanes existen disposiciones especiales.

Encontrará más información sobre las disposiciones en vigor y costes en la página web de la Adidas Hoops 20 CMF C Zapatillas de Deporte Unisex Niño Blanco Ftwbla/Gricin/Maruni 000 34 EU Zapatillas de Deporte Unisex Niño 3b71TB

Cómo inscribirse en un curso de integración

Ventajas para usted

Gracias a las clases regulares impartidas por profesoras y profesores dotados de una excelente formación, el alemán pasará muy pronto a ser su idioma. De esta manera, la rutina diaria resulta muy agradable y usted se habituará sin mayor demora. El examen final le ofrece otras ventajas añadidas. Al final obtendrá usted un “certificado de curso de integración”. El hecho de disponer de él le permitirá solicitar la nacionalización tras siete en vez de tras ocho años de residencia en Alemania.

Otra ventaja: en caso de que apruebe el examen final dentro de los dos años siguientes a su inscripción, se le reembolsará la mitad de su contribución económica al curso.

Otros sitios para aprender alemán

Además de los cursos de integración, existen muchas otras opciones para aprender alemán en Alemania. En el epígrafe “ la lengua alemana ” descubrirá donde más puede aprender alemán.

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Información disponible en el portal

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¿Por qué tantas personas de nacionalidades tan diversas se sienten a gusto en Alemania? (alemán, inglés, español)

N°29 - Febrero 2012

Fuera de cuadro

Isabel González

El modo de representación institucional cinematográfico encuentra su máxima expresión en el cine clásico hollywoodense. Éste ha sido definido como un sistema que posee ciertas cualidades estéticas: elegancia y unidad que responden a unas reglas fijas. También es visto como un paradigma que cumple ciertas funciones históricas, cuya representanción del mundo, sus dispositivos y mecanismos narrativos, ha conquistado el gusto espectatorial, a través de una estética comercial-popular Hollywood.

A partir del universo de películas producidas entre 1917 y 1960 se ha identificado un , que dominó el cine de estudios. Sin embargo, el cine clásico hollywoodense . En efecto, es esta flexibilidad la que le ha permitido construir sus propios mecanismos de supervivencia.

Uno de los elementos que sostienen ese sistema que identificamos como cine clásico hollywoodense es la continuidad espacio-temporal. La lógica narrativa que le da vida, trabaja para motivar la continuidad, esto define su sistema y determina la relación entre los elementos y mecanismos que lo componen. A través del tiempo, observamos, sin embargo, ciertos cambios en los dispositivos para representar la continuidad temporal: intertítulos, cortes, iris, disolvencias y barridos, entre otros. Así encontramos que en

A través de una narración que se encarga de reforzar el carácter homogéneo del mundo ficcional, se procuran reducir los signos de autoconsciencia y omnisciencia. Lo cual se logra gracias a la omnipresencia espacial, la repetición de la información de la historia, los cambios mínimos en el orden temporal y al juego entre los puntos de vista que regulan la información narrativa. .

El mundo ficcional que el cine clásico ofrece se caracteriza por la coherencia interna, la causalidad , el realismo psicológico y la continuidad espacial y temporal. Soluciones, mecanismos y técnicas convencionales salen al paso para la introducción de nuevas escenas a través de una progresión coreografiada desde plano de situación a plano medio y primer plano. Para hacer imperceptible la transición de plano a plano se echa mano de los de posición, de dirección, de movimiento e insertos para ocultar las inevitables discontinuidades, y para implicar a la subjetividad, se construyen planos subjetivos, planos de reacción, de mirada…

En el cine clásico narrativo, el plano es la unidad básica de significado y de producción, cuya composición interna, así como la interrelación entre unidades, reproduce el espacio escenográfico del teatro burgués post-renacentista, el cual ofrece al espectador un lugar privilegiado, una posición ideal de observación.

El estilo clásico hollywoodense presenta, en definitiva, un cine que da importancia a la continuidad, porque los eventos están vinculados por una dinámica de causa y efecto o, en otras palabras, en función del logro de objetivos y metas. No hay baches ni lagunas, la casualidad y el azar no pueden sostener los acontecimientos o eventos de la historia, se opta por el camino que sólo lleve a la consecuencia, y por tanto, a la continuidad.

Fuentes:

Bordwell, David, Janet Staiger y Kristin Thompson: “El estilo clásico de Hollywood 1917-1960”, en . Barcelona: Paidós, 1997.

Stam, Robert, Robert Burgoyne, Sandy Flitterman-Lewis: . Paidós. Barcelona, 1999.

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Este capítulo tiene por finalidad posibilitar la selección de alternativas, donde se requiera el uso de capital durante cierto tiempo, tales como proyectos de ingeniería o negocios en general. En esos casos, es esencial considerar el efecto del tiempo sobre el capital, en virtud de que este último debe poseer siempre un rendimiento. Si no se tienen en cuenta en forma adecuada las relaciones dinero-tiempo, los resultados de los estudios económicos son inexactos y conducen a decisiones equivocadas. El Apéndice B presenta una revisión concisa de ecuaciones financieras, necesarias para el cálculo de interés y valor temporal del dinero.

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6.1.3 Técnicas de optimización

No obstante que la experiencia, intuición y juicio son todavía ingredientes predominantes en las decisiones, tanto gerenciales como a nivel producción, se ha logrado un progreso significativo en el empleo de técnicas cuantitativas. Estas ayudan al proceso de la toma de decisión, mediante el uso de modelos económicos. El análisis directo de los procesos operativos alternativos es usualmente costoso y, en muchos casos, imposible. No obstante, los modelos de decisión y los procesos de simulación proveen un medio adecuado donde el evaluador puede obtener información de operaciones bajo su control sin perturbar las operaciones en sí mismas. Como resultado de ello, el proceso de simulación es esencialmente un proceso de experimentación indirecta a través del cual se testean cursos de acción alternativos antes de ser implementados.

Los modelos de decisión económica son formulados para proveer al analista con una base cuantitativa para estudiar las operaciones bajo su control. El método está compuesto de cuatro etapas:

La metodología aplicada en cada caso depende de su naturaleza, y de una definición clara del objetivo perseguido. Entre las metodologías disponibles se pueden mencionar:

El análisis de valor presente y punto de equivalencia será discutido en el presente capítulo, mientras que también se ha incluido una breve introducción a técnicas de optimización. Los métodos de cálculo de rentabilidad de proyectos y análisis de punto de equilibrio serán discutidos en el próximo capítulo.

6.1.1 Análisis de valor presente

El criterio de decisión debe incorporar algún índice, medida de equivalencia o base para su comparación, que resuma las diferencias significativas entre las distintas propuestas. Las relaciones y ecuaciones desarrolladas en este capítulo, son los elementos necesarios que permiten realizar las comparaciones entre dos o más alternativas que tienen igual o diferente vida útil. Los datos requeridos, entre otros, son: inversión inicial, gastos operativos uniformes o irregulares, valor residual y vida útil.

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Lenglet: una competencia necesaria

España

FC Barcelona Su llegada se considera clave para evitar que los titulares bajen la guardia

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" Piqué y Umtiti les hace falta sentir que tienen competencia". Ese es el discurso que desde hace tiempo se viene escuchando en el área deportiva del Fútbol Club Barcelona. Los dos centrales se saben titulares indiscutibles en el once azulgrana, conscientes de que tanto Yerry Mina como Thomas Vermaelen no pueden pelearles el puesto.

Sin embargo, esta situación va camino de cambiar, o eso es al menos lo que creen en Sant Joan Despí. El fichaje de Lenglet no sólo obedece a la obligación de la secretaría técnica de ir preparando el Barça del futuro, sino que se espera que el galo compita de tú a tú con los dos centrales titulares .

se espera que el galo compita de tú a tú con los dos centrales titulares

En su etapa en el Sevilla, Lenglet ya demostró ser un futbolista competitivo y maduro para su edad. Tiene experiencia en LaLiga y en Champions y en el Barça confían que le dé trabajo a Valverde a la hora de hacer los onces.

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36 Comentarios

Dsdier

#4

@ratones_paranoicos #2 @ Dsdier # 1 Hay una realidad: el 4 central no juega nunca Ese no puede ser Mina porque necesita minutos. Pretender que estén rotando constantemente y jueguen todos la misma cantidad de minutos es de locos. Hay 60 partidos por temporada, Umtiti y Pique no van a aceptar jugar 15. Que LEnglet, Umtiti y Pique jueguen todo, que MIna se curta y como Vermaelen acepta no jugar que juegue los minutos basura o cuando se lesionen. Es que aquí no hablaríamos de "cuarto central". Hablaríamos de dos titulares con diferentes perfiles y de dos suplentes de diferentes perfiles más jóvenes (y con PIQUÉ con 31 debería rotar por lo menos cada 3 partidos). Si prescindimos de MINA simplemente el equipo es peor porque 1) perdemos un perfil (diestro y juego aéreo). 2) Si se constipa un central de los 3 sanos a sufrir porque el cuarto siempre está lesionado si fuese Vermaelen. 3) Si se constipa Piqué a sifrir contra equipos con poderoso juego aéreo. 4) Sin Mina además pierdes un recurso fenomenal de última hora en partidos cerrados (muchos). Es un rematador portentoso de 1,96.

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el_mejor_de_cai

#8

@Dsdier #1 Ya sin entrar en la calidad de cada jugador. Para UMTITI sí que sería competencia LENGLET porque los dos son zurdos. Para PIQUÉ no será nunca en cambio una competencia creíble. Un zurdo siempre estará en desventaja para competirle a un diestro como central diestro. Además sin Mina y considerando que hay muchos equipos (y más los más fuertes) muy físicos y con peligro por alto, se impondrá siempre el juego aéreo de Piqué. Que puedes jugar con dos zurdos o con dos centrales cuyo perfil no sea el de torres de 1,90? Sí, pero excepcionalmente. Si está disponible Piqué, jugará Piqué aunque no esté al 100%. MINA sí que sería competencia para PIQUÉ porque es su mismo perfil (1,96 y diestro). Obviamente no sería tanta competencia para UMTITI (lógico). VERMAELEN con 33 años y lesionado crónico (menos de 25 partidos en 4 temporadas) no sería competencia para nadie. @Dsdier #3 @ Dsdier # 1 Con LENGLET le damos competencia a UMTITI lo cual nunca viene mal porque VERMAELEN no lo era para nada entre la edad y las lesiones. Pero quien necesita competencia de verdad es la "vaca sagrada" PIQUÉ ya con 31 años y con la cabeza cada vez más fuera del fútbol... lo ideal es que este año se la de MINA que además tiene personalidad, es competitivo y que marcando goles le puede apretar y mucho... si se le dan oportunidades y no resulta, ok... el año que viene se ficha a DE LIGT. Si le quita el puesto... pues igual habría que pensar en el holandés pues Piqué con 32 para 33 y de suplente igual pide salir a los USA. Lo cómodo para Piqué obviamente es que se queden Lenglet (y le quite algún partidillo) y Vermaelen criando malvas. @Dsdier #4 @ ratones_paranoicos # 2 Es que aquí no hablaríamos de "cuarto central". Hablaríamos de dos titulares con diferentes perfiles y de dos suplentes de diferentes perfiles más jóvenes (y con PIQUÉ con 31 debería rotar por lo menos cada 3 partidos). Si prescindimos de MINA simplemente el equipo es peor porque 1) perdemos un perfil (diestro y juego aéreo). 2) Si se constipa un central de los 3 sanos a sufrir porque el cuarto siempre está lesionado si fuese Vermaelen. 3) Si se constipa Piqué a sifrir contra equipos con poderoso juego aéreo. 4) Sin Mina además pierdes un recurso fenomenal de última hora en partidos cerrados (muchos). Es un rematador portentoso de 1,96. @Dsdier #5 @ ratones_paranoicos # 2 Es muy sencillo. Titulares PIQUÉ y UMTITI y cada dos semanitas un descanso para que jueguen los suplentes MINA y LENGLET (de preferencia no nca juntos). Haces esto y llegas a 1/4 de Champions con los titulares frescos y al 100% y los suplentes rodados y listos al 100% en caso de necesidad. La otra opción es hacer el mayor de los ridículos como el que hizo VALVERDE contra un equipo como la Roma con tus titulares fundidos y sin opciones en el banquillo ante un equipo que te estaba masacrando por alto. De la forma más simple nos vapulealon y eliminaron. tu tesis es meter a Mina aunque sea a martillazos. A ese chico le queda mucho por aprender, lo mejor es cederlo para que aprenda a la velocidad que se juega en España. Y ya si consigue coger nivel pues intentar meterlo en el primer equipo. Pero si somos realistas, Mina esta ahora mismo para un equipo de mitad de tabla

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